«Региональный отборочный этап Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы» прошел в Грозном. В рамках реализации национального проекта "Образование", созданного по  поручению Президента России, федерального проекта "Успех каждого ребенка" в  Республиканском комплексе общего и дополнительного образования «Квант» прошел  региональный отборочный этап Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы». Обучающиеся Наурского района приняли активное участие в данном конкурсе и представили свои исследовательские проекты. Конкурс проводился в целях выявления и развития у обучающихся творческих  способностей и интереса к проектной, научной, научно-исследовательской, инженерно-технической, изобретательской, творческой деятельности, популяризации научных знаний и достижений. В данном конкурсе приняли участие 46 обучающихся в возрасте от 13 до 18 лет и только 20 из них прошли в финал. Среди них учащаяся 10а класса МБОУ "Алпатовская СОШ им В.Т. Малиновского" Алдамова Мадина. Конкурс проводился дистанционно, поэтому заявки регистрировались в системе «Сириус. Онлайн». Из 13 тематических направлений Мадина выбрала направление «Современная энергетика». "Участие в исследовательском проекте было для меня очень интересным и познавательным  опытом. Я поняла, что в окружающем нас мире, мы можем находить различные формы накопления энергии, но важнейшей для человека является энергия, которую дают солнечные лучи - солнечная энергия. Она защищает окружающую среду от вредных выбросов и помогает сэкономить деньги на энергозатратах. Я думаю, что такие исследования помогут человечеству двигаться в сторону более экологически чистой энергии», – отметила Алдамова Мадина. Алдамова Малика Аслудиновна педагог - наставник, подчеркнула важность участия учащихся в исследовательских проектах. «Для участия в конкурсе "Большие вызовы" мы с Мадиной выбрали тематическое направление «Современная  энергетика», которое очень актуально сегодня, так как мир сталкивается с рядом  проблем, связанных с традиционными источниками энергии, такими как нехватка  ресурсов, загрязнение окружающей среды и изменение климата. В рамках проекта мы исследовали различные виды альтернативной энергии, такие как солнечная,  ветровая, гидроэнергетика. Мадина изучила принципы работы этих источников энергии, их преимущества и ограничения, а также примеры успешной их реализации», - сообщила она.  Советник по воспитанию: Баужис Л.А.